高中数学教师专业发展:策划实施高质量任务

教师: Gorjana瑞尔

格式: 亲自生活

结构: 一天工作坊(七小时,含午休时间)

高质量的任务是允许通过多个入口点访问数学的问题, 包括使用不同的表示和工具, 并通过不同的解决策略培养解决问题的能力. 让学生参与这样的任务需要积极地创造意义,并支持有意义的学习, 哪一个被认为是有效教学的基本原则.

本次研讨会的目标是能够利用高质量的任务,让所有学生都能接触到数学. 它旨在提高参与者在计划执行高质量任务方面的技能. 参与者将学习如何识别高质量的任务, 如何将现有的锻炼调整为高质量的任务, 预测学生对所选高质量任务的各种解决方法, 确定学生可能面临的挑战以及如何解决这些挑战, 并对预期解进行排序,进行有意义的数学讨论.

我们的公开招生课程将于2022年2月初开始. 请威尼斯人平台了解更多关于开始日期,时间表和如何注册(OPCE@iit).edu).