该计划的基础是“一所大学”的概念，即“我们强调和建立我们的优势，并在专业学科和传统专业之间发展独特的合作。.“这个概念是我们作为一个机构取得进步的关键. “一校制”要求学院核心学科具有并将具有学术实力, 学校, 或部门, 这种优势将支持在“独特的教育和研究领域”取得卓越成就."
我们的详细实施计划将在我们的主要利益相关者的充分参与下制定. 我们会聚集在一起, 考虑, 并应用学生的输入, 因为他们是我们教育的主要接受者. 我们将努力让校友充分参与计划的制定和实施过程. 在确定研究主题和发展课程计划, 我们还将结合芝加哥地区面临的主要挑战所提供的威尼斯人平台.
该计划的实施阶段将使我们的战略重点与预算程序相协调. 我们将首先采取行动，以实现计划中的战略重点和实现我们的目标和宗旨, 正如我们的SMART目标中总结的那样，并在我们的指标中详细记录. 该计划将详细说明我们现有的教职员工将完成什么, 在给定的时间框架内, 并将概述在何时何地需要增加教职员工和进一步投资以实现我们的战略重点. 然而, 重要的是要认识到，我们的计划的成功取决于我们现有的教职员工的充分参与, 以及我们学生的意见, 校友, 校董会, 以及其他关键利益相关者.
学术和非学术机构对大学战略计划的支持
总统对愿景的表达和实现负有最终责任. 教务长全面负责实施战略，该战略将用于实现计划的愿景，并最终负责实现SMART目标的指标.
学术和行政领导也将对计划的成功负责. 这个院长领导小组, 副总统, 副教务长, 部门主席将根据其领导部门实现计划目标的能力每年进行审查. 院长, 副总统, 和其他行政领导也将负责为其单位制定五年和年度计划，以支持实现SMART目标和愿景.
教师和员工领导的各种实施主题，将有助于实现我们的智能目标将确定, 多单位利益相关者团队将被召集起来，制定成功所需的详细战略和战术.
进度评估
该大学的高级学术和行政领导将通过审查SMART目标指标和个别单位计划中制定的其他关键里程碑，每季度评估进展情况. 由教员组成的评估咨询委员会, 工作人员, 学生们将定期开会，回顾我们的目标和愿景的实现情况, 并建议加快实现这些目标的步骤. 该小组将独立于大学领导层进行的正常年度审查.
由于评估将导致战略变化和新的举措, 这将是我们未来计划的关键部分, 我们的评估结果将由校董会执行委员会每年审查两次，校董会每年审查一次.