以下执行摘要反映了印度理工学院2014-2019年战略计划的要点. 该计划的细节将于2014年初在本网站的其他页面上更新.
执行概要
五年前，印度理工学院社区的“多种声音”参与了一项战略规划过程，为大学制定了一项计划: 多种声音，一个愿景! 该计划宣布至今已有四年，现在是修改未来五年优先事项的时候了.
大学指导委员会于2013年恢复. 学术院长, 教师, 工作人员, 学生, 受托人, 校友, 所有机构均就策略计划主题的不同修订草案提供意见.
该计划保持了伊利诺伊理工学院作为一所在工程领域拥有全国卓越地位的大学的传统, 科学, 和技术, 以及20世纪30年代由László Moholy-Nagy和路德维希·密斯·凡德罗(Ludwig Mies van der Rohe)将包豪斯的创新精神带入芝加哥和印度理工学院. 本着这种精神, 印度理工学院毕业生必须具备特定学科的专业技能, 保持高价值, 展现出真正的创造能力, 创新, 启动, 和铅. 我们的愿景和使命没有改变. 大学继续致力于:
- 创新和卓越的培育
- 与伟大的芝加哥市建立了强有力的合作关系
- 学生的相关教育，包括来自弱势家庭的学生
- 国际合作
- 建立在我们专业和技术优势基础上的跨学科研究和教育
我们不断挑战自己，放宽各学术单位之间的界限，透过合作，为印度理工学院带来更大的认可, 强调卓越, 对多样性的承诺, 还有一个互相尊重的工作环境.
六个全校范围内的优先事项已被确定为未来五年的重点领域:
- 学生群体的成长与发展
- 促进创新思维和卓越在整个大学
- 提升IIT的知名度和声誉
- 改善印度理工学院的设施、基础设施和环境
- 开发资源促进进步
- 加强印度理工学院的所有学院/学院
这些优先事项中的每一个都与具体的目标相关联，并具有可衡量的五年里程碑. 虽然雄心勃勃，但这些目标是可以实现的，对印度理工学院实现其愿景至关重要.
本文件不仅涉及优先事项，而且还涉及旨在实现优先事项范围内目标的执行过程. 实施需要教师和工作人员的想法和承诺, 以及学生的持续投入. 下列行动是成功实施过程的必要条件:
- 理事会将要求高级行政部门对计划的执行和里程碑的实现负责.
- 大学的所有组成部分都将为体制进步所需的资源的开发作出贡献.
- 校长和教务长将战略性地分配资源，以确保教职员工有必要的资源来实现我们的优先事项.
- 教师和学术领导将负责为印度理工学院的学生提供独特的教育体验，这将使我们的学生人数不断增长.
- 教职员工将负责坚定地巩固我们机构的创新和卓越的核心价值观, 鼓励多样性, 维护一个相互尊重的工作环境.
- 我们将实施一项营销和沟通计划，以提高我们的知名度和声誉.
- 计划将由校董会制定, 设施和大学领导，以支持我们的长期需要，加强和保护我们的物质资源, 基础设施和环境.
- 每一个院长, 他们的教职员工, 会制定学院/学校的具体计划来加强他们的单位和/或项目吗.
- 我们的校友将作为大学的倡导者参与该计划, 直接与我们的学生一起工作, 提供志愿者和慈善支持.
该计划的执行不仅取决于落实到位的执行过程，还取决于及时评估进展情况. 报告中发现的度量标准将用于确定改进，并在情况变化时指导对计划的修订. 策略计划评估谘询委员会, 它由教职工组成, 学生, 和工作人员, 在客观评估我们的目标和里程碑的实现情况方面发挥着重要作用, 它是一个小组，负责随着时间的推移对计划的改进进行审查. 大学的高层领导和校董会将收到关于实现这些目标的进展情况和偏离计划的理由的定期报告. 实施和评估过程与计划本身同样重要.
我们的战略计划仍然充满雄心壮志, 乐观, 以及对一个在包括金融稳定在内的所有适用方面朝着光明未来迈出明显步伐的机构的信心, 全球声誉, 以及对社区的显著贡献, 城市, 状态, 国家和整个社会. 该计划致力于持续改进和质量的文化. 它属于每一个支持和相信印度理工学院的人. 我们将实现我们的目标，实现我们的愿景.
